訓(xùn)練寶寶的視覺空間

本文Tag標(biāo)簽:感知覺/視覺發(fā)育??

  “方向感”是視覺-空間智能的一個方面。方向感不好的人經(jīng)常會迷路,對于其他的一些視覺元素掌握度也較低。你不想讓孩子將來成為“迷途羔羊”吧?那就一起來玩玩視覺-空間智能的小游戲吧!

  常常聽到別人說,某人方向感不好,一天到晚迷路,或是去過的地方很快就不認(rèn)得了,這樣的情形,其實就是由于視覺-空間智能方面的弱勢所造成的。因此,這些人對于空間方位:上、下,左、右,里、外,前、后;方向:東、南、西、北;還有其它視覺元素,例如:距離、高低、景深等因素上掌握度也較低。除此之外,還包括了繪畫時的構(gòu)圖,布置家具時的位置等,也都會受影響喔!

  爸爸、媽媽、寶寶,預(yù)備,游戲開始嘍!

  6個月以下寶寶

  游戲1 認(rèn)識左右的雙手律動

  兒歌:

  這是我的右手舉高高,

  這是我的左手碰天空,

  左手、右手,拍拍拍,

  右手、左手,好兄弟!

  動作:

  根據(jù)歌詞做動作,分別舉起寶寶的左右手。

  讓孩子可以通過雙手的擺動來練習(xí)雙手的靈活度,另一方面也進(jìn)行方位的認(rèn)知。這樣的游戲非常適合6個月以下的寶寶來玩。

  游戲2 找玩具

  Tips 1

  您可以試著將玩具先放在寶寶的面前,然后用小毛巾或小紙盒蓋起來,讓孩子自己將玩具找出來,練習(xí)孩子物體恒存的概念,了解玩具在毛巾的下面或是小紙盒的里面。

  Tips 2

  您也可以將玩具放在孩子拿得到的小桌子上或桌子下。建立孩子里面、外面、上面、下面等抽象概念。
 
  游戲3 堆積木

  給寶寶2-3塊積木,先堆一次給孩子看看??梢酝隙迅呋蚴遣⑴排懦砷L長的一條,然后讓孩子模仿。

  Tips

  當(dāng)孩子越長越大時,積木的數(shù)量就可以慢慢增加。

  6個月以上寶寶

  游戲1   捉迷藏

  對于已經(jīng)有移動能力,例如會爬行的孩子,我們就可以來玩捉迷藏的游戲了!順便練習(xí)聽音變位的能力,家長可以在不同的地方,叫小朋友的名字,讓小朋友找找看你在哪里。

  Tips 1

  對于較小的小朋友可以在較小的范圍當(dāng)中練習(xí);較大的孩子,就可以整個家中安全的地方來玩!

  Tips 2

  在這過程中,孩子必須去判斷聲音的位置、距離、遠(yuǎn)近。

  游戲2 七巧板

  對于1歲以內(nèi)的小朋友,要用七巧板拼出特定的圖形是有些困難的。父母可以隨意地讓孩子去拼湊,讓他熟悉這些不同的形狀,不同長度的邊,當(dāng)然您可以先示范一些排列給寶寶看。

  游戲3 散步

  對于常走的路或距離較近的地方,沿路走時,就可以和孩子說,我們該左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn),或是走到某一個特別的標(biāo)志性地段(如便利商店)時應(yīng)該要……

  Tips

  對于3歲以上的孩子,偶而還可以讓他來帶路。

  游戲4 套套杯

  可以用現(xiàn)成的各種杯子、布丁盒或過家家的小碗,讓孩子練習(xí)一個套一個。當(dāng)然,要大的才能裝小的,所以也就讓孩子練習(xí)對于空間大小的概念。

  Tips

  市面上也有賣專門的“套套杯”,它的外型大小較為整齊,但其實家中廢物利用的那些杯盒,也有同樣的效果。

  游戲5 各種組合玩具

  要加強(qiáng)孩子的空間智能,給孩子的玩具最好就以組合式的玩具為優(yōu)先考慮。像是積木、接插玩具、拼圖、組合模型之類的,都是很好的選擇。

  游戲6 自制探險噗噗車

  道具:

  1、厚紙板或不要的紙箱

  2、雙面膠或膠水

  3、剪刀

  4、膠帶

  玩法:

  1、先把厚紙板減成4厘米大小若干張,做為車子要走的路。

  2、再剪一些1.5厘米寬、5厘米長或其它大小的紙板,作為道路分隔島,并隨意地粘在厚紙板道路上,讓紙板成為有縱向的、橫向的、或十字路口的道路。

  3、找一部大小適中的玩具車,一邊把一塊塊的道路板縱橫交錯地接起來,讓小車子在上面練習(xí)遇到障礙或十字路口要直走或左、右轉(zhuǎn)。

  Tips

  較大的孩子可以讓他們參與一起制作!

  益處:

  1、培養(yǎng)空間方位概念

  2、訓(xùn)練邏輯推理能力

  3、促進(jìn)眼手協(xié)調(diào)

  什么是視覺-空間智能?

  視覺-空間智能的定義是:“準(zhǔn)確觀察世界,并對其進(jìn)行解釋,或者把那個世界的方方面面?zhèn)鬟_(dá)給別人?!逼浣裹c在于觀察和設(shè)計,既要接受又要表達(dá)。

  在視覺-空間智能表現(xiàn)突出的人具有哪些優(yōu)勢

  具有優(yōu)勢的視覺空間智能,在未來的表現(xiàn)上,通常有較好的方向感、空間感。所以,除了日常生活當(dāng)中認(rèn)路的本是好之外,在職業(yè)表現(xiàn)上通常多屬于設(shè)計類的工作性質(zhì),像是建筑師、室內(nèi)設(shè)計師、服裝設(shè)計、雕塑、攝影師、美術(shù)設(shè)計……甚至還可能會成為發(fā)明家哦!

  如何發(fā)展1歲以內(nèi)小寶寶的視覺-空間智能?

  0-1歲的寶寶在視覺-空間智能的發(fā)展上,大部分都需要大人在語言上的幫助,借由大人的口語與動作的配合,慢慢地讓他建立空間方向感。例如,舉起他的右手時,就要在口語上也同時提示右手;在日常生活中,家長也同樣要注意自己的口語表達(dá),我們常常對孩子說“來這邊”、“去那邊”的。其實,即便是對于較小的孩子,也要用正確的方位名詞,例如:“到前面”、“在右邊”。當(dāng)然,小寶寶們還無法了解抽象概念,我們就必須佐以手勢,協(xié)助他們了解。

還有疑問嗎?請留下您的問題,15分鐘內(nèi)回答您!